Conferencia: La reconstrucción virtual como herramienta de gestión y difusión del Patrimonio Cultural

El viernes 11 de junio, a las 19 horas, se llevó a cabo dicha actividad en la Casa de Piedra de la Fundación Fontaina Minelli, a cargo del Arq. Marcelo Payseé, organizada por GADBHI – Grupo de Amigos del Barrio Histórico y Amigos del Museo Municipal “Bautista Rebuffo”, con el auspicio de la Comisión Nacional del Uruguay para la UNESCO, Intendencia de Colonia, Consulado Argentino en Colonia, Asociación Latinoamericana de Diseño Uruguay, y el apoyo de la Fundación Fontaina Minelli.

El viernes 11 de junio, a las 19 horas, se llevó a cabo dicha actividad en la Casa de Piedra de la Fundación Fontaina Minelli, a cargo del Arq. Marcelo Payseé, organizada por GADBHI – Grupo de Amigos del Barrio Histórico y Amigos del Museo Municipal “Bautista Rebuffo”, con el auspicio de la Comisión Nacional del Uruguay para la UNESCO, Intendencia de Colonia, Consulado Argentino en Colonia, Asociación Latinoamericana de Diseño Uruguay, y el apoyo de la Fundación Fontaina Minelli.

Ante un nutrido marco de público entre los que se contaban alumnos del curso de Infografía de UTU; el Arq. Payseé  puso de manifiesto el desarrollo de su trabajo donde se crea en forma virtual como era el casco histórico de nuestra ciudad alrededor del año 1860. En la realización de su trabajo contó con la invalorable colaboración del Arq. Miguel Odriozola, también utilizaron una antigua maqueta realizada en 1936 por alumnos del liceo entre los que estaba el Arq. Odriozola, antiguos planos de Dirección de Catastro, vieja cartografía y otros materiales que se encontraban en los Museos de Colonia. Tomaron medidas de la actual Colonia para tomar referencia la ubicación y estado actual de las construcciones y otros puntos de referencia determinados por el equipo.

En el caso de Calera de Las Huérfanas se trabajó  en una presentación en 3D recreando la actividad urbana de la época.

Se considera que el Patrimonio Arquitectónico y Urbano de nuestra ciudad entendido como testimonio de su evolución sería una articulación espacio temporal entre lo construido y existente, con lo reconstruido documentalmente. Considerar Patrimonio como una construcción sociocultural, su sensibilización y socialización, requiere un abordaje desde distintas disciplinas y con participación de múltiples actores, para crear

criterios de transversalidad en su tratamiento y generar responsabilidad y compromiso con su salvaguardia.

Esta actividad repercutió positivamente en la sociedad y en educación ya que los alumnos de UTU que asistieron lograron establecer vínculos con el Departamento de Informática de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de la República